probleemgedrag in de Klas: adviezen voor leerkrachten 

Roland, veertien jaar oud, is een leerling die op veel momenten heel goed presteert en zich goed gedraagt. In een één op één situatie valt goed met hem te praten. Maar totaal onverwacht kan zijn gedrag omslaan en is hij erg oppositioneel. Hij moet dan altijd het laatste woord hebben, gaat schelden tegen de leerkracht ....(vervolg)


Wenst u een advies over een probleemleerling of over de aanpak van een moeilijke klas?

Mail dan eerst de volgende informatie: leeftijd en drie of meer concrete voorbeelden. Bij elk voorbeeld geeft u aan wat de leerling precies zei of deed, op wat die leerling reageerde, hoe u er op reageerde en welk effect dit had. U kunt zo mogelijk ook wat achtergrondgegevens mailen.

U krijgt zo snel mogelijk een advies, gewoonlijk al de volgende dag. De adviezen zijn kosteloos.

Alle vragen worden strikt vertrouwelijk behandeld.

literatuur: op basis van 40 jaar orthopedagogische hulpverlening en talloze lezingen en trainingen op scholen in Nederland, België en de Nederlandse Antillen heb ik mijn ervaringen met de aanpak van probleemgedrag in de klas samengevat in mijn boek: “De gerespecteerde leerkracht: Probleemgedrag professioneel aanpakken”  2014, 2de oplage, 17,90 euro, e-book: 4,95 euro: LINK

UITTREKSEL: hoofdstuk 9 "een milde vorm van agressie"

enkele andere teksten: